É o Setor do Colégio Shalom que oferece apoio psicopedagógico aos seus alunos nas necessidades relativas ao seu processo de aprendizagem.
O Setor, que conta com o trabalho de uma psicopedagoga e duas psicólogas, desenvolve atualmente as seguintes atividades:

Projeto de Lideranças, que envolve alunos da primeira à Oitava Série, contando em cada classe com um representante Social, um Litúrgico, um Esportivo e um Estudantil.


Aulas de Formação Humana, ministradas através de projetos que visam educar para a cidadania, a ética social e o desenvolvimento dos talentos pessoais, bem como trabalhar as relações humanas de cada aluno, tanto de modo individual, como grupal.


Projeto de Humanização entre os funcionários dos diversos setores do Colégio, favorecendo as relações entre eles, em seu próprio benefício e em benefício de uma melhor qualidade no atendimento aos alunos e suas famílias.


Atendimento pessoal e grupal aos alunos que passam por Necessidades Educacionais Especiais, bem como aos seus pais e profissionais que o atendem, fazendo assim uma "ponte" que otimize ainda mais o trabalho dos professores e coordenadores junto àqueles.


Projeto "Escola de Pais do Colégio Shalom", dedicado a atender as famílias dos alunos através de encontros interativos mensais, onde são abordados assuntos que respondam eficazmente à uma educação saudável para o mundo de hoje.

Função do Fonoaudiólogo na escola:  

     De acordo com a Lei 6965, de 09/12/1981, que regulamenta a profissão, é de competência do fonoaudiólogo que trabalha em escolas desenvolver trabalho de prevenção no que se refere à área da comunicação oral e escrita, voz e audição e também participar da equipe de orientação e planejamento escolar, inserindo aspectos preventivos ligados a assuntos fonoaudiológicos.

      O fonoaudiólogo também tem o trabalho de desenvolver as potencialidades dos alunos. Para Giroto desenvolver,significa criar condições favoráveis e eficazes para que as capacidades de cada um possam ser exploradas ao máximo, não no sentido de eliminar problemas, mas, sim, baseado na crença de que determinadas situações e experiências podem facilitar e incrementar o desenvolvimento e a aprendizagem (Giroto, 1990, p. 46).

     A atuação do fonoaudiólogo que trabalha em escolas difere do profissional que atua em clínica. Na escola, o fonoaudiólogo atua de forma preventiva, enquanto que em clínicas essa atuação é terapêutica. Não compete ao fonoaudiólogo que trabalha em escolas realizar terapia fonoaudiológica.

Maiores informações entre em contato conosco:

NAP: Núcleo de Apoio Psicopedagógica - Fone (085) 3452.8806
- Aline Aguiar (Psicologa)
psicologia.colegio@comshalom.org

- Fabiana Moreira Lima Barbosa (Psicopedagoga)
psicopedagogia.colegio@comshalom.org

- Iannê Lucena (Fonoaudiologa)
fonoaudiologia.colegio@comshalom.org