Infantil 3

Papai e mamãe, começamos mais um ano escolar, no qual teremos diversas experiências, aprenderemos coisas novas de acordo com meu nível, que é entre 2 a 3 anos, e neste período consigo vivenciar conhecimentos que possuem diferentes assuntos e suas várias origens socioculturais.

A linguagem possui um papel fundamental neste processo, permitindo a comunicação, produção e assimilação de informações. É capaz de organizar e estruturar o pensamento, formando-o abstratamente e logicamente, permitindo a comunicação verbal e textual, mostrando interesse por algo, solicitando ajuda quando necessário, compreendendo ordens simples e complexas, sabendo associar experiências atuais com anteriores, permitindo ter um vocabulário amplo e rico, nomeando coisas apropriadamente, tendo dificuldade de pronunciar alguns sons, gostando de visualizar diferentes tipos de textos, relacionando a grafia com os desenhos e as imagens que o acompanham, construindo hipóteses e reconhecendo o nome e as letras, começando a diferenciar a escrita quanto ao aspecto quantitativo e/ou qualitativo, onde a palavra não pode ser lida ou escrita, se não tiver no mínimo uma quantidade de três letras. Com o passar do tempo, a criança vai percebendo através de observações que a escrita está relacionada aos aspectos sonoros da fala.

Em relação ao desenvolvimento psicomotor, explora e manipula objetos com diferentes materiais, joga sozinho ou com companhia, gosta de atividades ao ar livre, participa de atividades dirigidas, caminha e corre com segurança, salta, pedala, sobe e desce escadas, reproduz gestos e movimentos com o corpo em algumas partes, imita animais, personagens, sensações, acompanha o ritmo que escuta, gosta de jogos de construção e de peças grandes, rasga papéis em pedaços, pinta respeitando limites, monta quebra-cabeças e encaixa peças.

Nesta etapa a criança já consegue perceber o espaço a sua volta e tem um pequeno conceito matemático, através de jogos, agrupamentos, contagem de objetos, brincadeiras que envolvam caminhos e construção de torres; manipulando objetos a seu redor, compreendendo conceitos matemáticos, usando brinquedos com números, identificando cores e formas geométricas.

A criança, movida pelo interesse e a curiosidade, obtendo informações vindas de adultos e de outras crianças, dos livros, das notícias, gradativamente interage e conhece o mundo a sua volta através de atividades físicas, mentais e afetivas.

Recadinho do(a) filho(a) para seus pais

É também de fundamental importância a pontualidade na chegada e na saída das aulas, pois é necessário cumprir os horários escolares e nem me sentir sozinho. Preciso ter assiduidade para não perder nenhuma das atividades propostas,

Contamos sempre com a sua atenção

Um abraço,

Tia Cristina
Coord. Educação Infantil